Initiation à la Recherche
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- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2011. Le cours commence par une interrogation écrite. Articles de recherche, bibliographie, évaluations des articles, des chercheurs et des journaux. Conclusion.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2012. Le cours commence par une interrogation écrite. Articles de recherche, bibliographie, évaluations des articles, des chercheurs et des journaux. Conclusion.
- Le mardi 2 octobre
Journées RIC.
- Le mardi 2 octobre - Journées RIC.
- Pour les groupes rouge et vert*, le rendez-vous de l'après-midi est à 13h30 à l'espace Partenaire de Polytech: http://www.polytech-lille.fr/plan-d-acces-p1787.html#.UGBs3RjaNS5
- Pour les groupes rouge et vert, le rendez-vous de l'après-midi est à 13h30 à l'espace Partenaire de Polytech: http://www.polytech-lille.fr/plan-d-acces-p1787.html#.UGBs3RjaNS5
- Le rendez-vous du matin est fixé à 9h dans l'auditorium d'Euratechnologies, 165 avenue de Bretagne, Lille - Metro Canteleu -
http://www.euratechnologies.com
- Le rendez-vous du matin est fixé à 9h dans l'auditorium d'Euratechnologies, 165 avenue de Bretagne, Lille - Metro Canteleu - http://www.euratechnologies.com
- Le rendez-vous du matin est fixé à 9h dans l'auditorium
d'Euratechnologies, 165 avenue de Bretagne, Lille - Metro Canteleu -
- Le rendez-vous du matin est fixé à 9h dans l'auditorium d'Euratechnologies, 165 avenue de Bretagne, Lille - Metro Canteleu -
- Le rendez-vous du matin est fixé à 9h dans l'auditorium
- Pour les groupes rouge et vert*, le rendez-vous de l'après-midi est à 13h30 à l'espace Partenaire de Polytech: http://www.polytech-lille.fr/plan-d-acces-p1787.html#.UGBs3RjaNS5
- Pour les groupes orange et jaune, le rendez-vous de l'après-midi est fixé à 13h30 au LIFL / bâtiment M3 - extension : http://www.lifl.fr/contact/
- Le programme de la journée est ici : http://www.lifl.fr/~duchien/RIC/2_10_2012.html
- Du mardi 11 au mercredi 12 octobre
Journées RIC. Visite d'équipes du LIFL et de l'INRIA. Rendez-vous à 13h30 dans le hall de Polytech. - Demi-journée Recherche et Innovation en janvier 2012
Dans le cadre de la semaine culture entrepreneuriale.
- Le mardi 2 octobre
Journées RIC.
d'Euratechnologies, 165 avenue de Bretagne, Lille - Metro Canteleu - http://www.euratechnologies.com
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. Première partie : le problème de l'arrêt, les machines de Türing comme modèles d'algorithmes, la thèse de Church. Seconde partie : la notion de vérité en mathématiques, l'axiomatisation des théories, le programme de Hilbert, l'Entscheidungsproblem, le dixième problème de Hilbert.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. Première partie : le problème de l'arrêt, les machines de Turing comme modèles d'algorithmes, la thèse de Church. Seconde partie : la notion de vérité en mathématiques, l'axiomatisation des théories, le programme de Hilbert, l'Entscheidungsproblem, le dixième problème de Hilbert.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. Première partie : le problème de l'arrêt, les machines de Türing comme modèles d'algorithmes, la thèse de Church. Seconde partie : la notion de vérité en mathématiques, l'axiomatisation des théories, le programme de Hilbert, l'Entscheidungsproblem (résolu par Türing), le dixième problème de Hilbert.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. Première partie : le problème de l'arrêt, les machines de Türing comme modèles d'algorithmes, la thèse de Church. Seconde partie : la notion de vérité en mathématiques, l'axiomatisation des théories, le programme de Hilbert, l'Entscheidungsproblem, le dixième problème de Hilbert.
- En complément du troisième, voici un autre article paru dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : L'indice de Hirsch
- En complément du troisième, voici un autre article paru dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : L'indice de Hirsch
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est une prise de contact : témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie (inductivisme et falsificationisme).
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. La première moitié du cours est une introduction à la théorie des révolutions scientifiques de Kuhn. La seconde moitié, une introduction au programme de Hilbert.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2011. Le cours commence par une interrogation écrite.
- Introduction à l'épistémologie. Inductivisme, falsificationisme, structure des révolutions scientifiques.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. Première partie : le problème de l'arrêt, les machines de Türing comme modèles d'algorithmes, la thèse de Church. Seconde partie : la notion de vérité en mathématiques, l'axiomatisation des théories, le programme de Hilbert, l'Entscheidungsproblem (résolu par Türing), le dixième problème de Hilbert.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2011. Le cours commence par une interrogation écrite. Articles de recherche, bibliographie, évaluations des articles, des chercheurs et des journaux. Conclusion.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- En complément du deuxième cours, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- En complément du troisième, voici un autre article paru dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : L'indice de Hirsch
- Journée du 12 octobre 2010
Visite d'équipes du LIFL et de l'INRIA. Rendez-vous dans l'amphi A du bâtiment M5, à 9h00. - Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010
Le créneau de 10h15 à 12h15 est réservé pour les étudiants de GIS. - Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010
Le créneau de 10h15 à 12h15 est réservé pour les étudiants de GIS. - Demi-journée Recherche et Innovation le vendredi 28 janvier 2011 \\
- Du mardi 11 au mercredi 12 octobre
Journées RIC. Visite d'équipes du LIFL et de l'INRIA. Rendez-vous à 13h30 dans le hall de Polytech. - Demi-journée Recherche et Innovation en janvier 2012 \\
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010. Le cours commence par une interrogation écrite.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2011. Le cours commence par une interrogation écrite.
- Mes notes de cours.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Mes notes de cours.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Demi-journée Recherche et Innovation
Dans le cadre de la semaine culture entrepreneuriale, le vendredi 28 janvier 2011
- Demi-journée Recherche et Innovation le vendredi 28 janvier 2011
Dans le cadre de la semaine culture entrepreneuriale.
- Demi-journée Recherche et Innovation
- Demi-journée Recherche et Innovation \\
- Demi-journée Recherche et Innovation
Dans le cadre de la semaine culture entrepreneuriale, le vendredi 28 janvier 2011
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. La première moitié du cours est une introduction à la théorie des révolutions scientifiques de Kuhn. La seconde moitié à une introduction au programme de Hilbert.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. La première moitié du cours est une introduction à la théorie des révolutions scientifiques de Kuhn. La seconde moitié, une introduction au programme de Hilbert.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Mes notes de cours.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Mes notes de cours.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010. Le cours comporte une interrogation écrite.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010. Le cours commence par une interrogation écrite.
- En complément du deuxième cours, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- En complément du deuxième cours et du début du troisième, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est une prise de contact : témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie (inductivisme et falsificationisme). Mes notes de cours.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est une prise de contact : témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie (inductivisme et falsificationisme).
Supports
Documents
- En complément du deuxième cours, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye
- Les propositions indécidables.
- Promenade au pays des indécidables.
- L'incomplétude, le hasard et la physique.
- En complément du deuxième cours, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye : Les propositions indécidables, Promenade au pays des indécidables et L'incomplétude, le hasard et la physique.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est une prise de contact : témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est une prise de contact : témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie (inductivisme et falsificationisme). Mes notes de cours.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique. La première moitié du cours est une introduction à la théorie des révolutions scientifiques de Kuhn. La seconde moitié à une introduction au programme de Hilbert.
Supports
- Mes notes de cours.
- En complément du deuxième cours, voici quelques articles parus dans Pour La Science, avec l'aimable autorisation de Jean-Paul Delahaye
- Les propositions indécidables.
- Promenade au pays des indécidables.
- L'incomplétude, le hasard et la physique.
Je suis responsable du cours d'initiation à la recherche à Polytech'Lille, dans la filière Génie Informatique et Statistique 4ème année. La formation que j'assure est composée de 3 cours magistraux de deux heures. Elle est complétée par une série d'évenements.
Je suis responsable du cours d'initiation à la recherche à Polytech'Lille, dans la filière Génie Informatique et Statistique 4ème année. La formation que j'assure est composée de 3 cours magistraux de deux heures. Elle est complétée par une série d'événements.
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- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010. Le cours comporte une interrogation écrite.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010. Le cours comporte une interrogation écrite.
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Liens
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Links
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- Le cours communication efficace pour scientifiques de Pierre Boulet.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est consacrée à une prise de contact, témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est une prise de contact : témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est consacrée à une prise de contact, témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs.
La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est consacrée à une prise de contact, témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie
La première moitié du cours est consacrée à une prise de contact, témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs. \\
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie. La première moitié du cours est consacrée à une prise de contact, témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010
Le cours comporte une interrogation écrite.
- Crise en mathématiques et naissance de l'informatique.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010. Le cours comporte une interrogation écrite.
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010
Le cours comporte une interrogation écrite.
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Events
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Lectures
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La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours.
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I am in charge of the initiation to research course at Polytech'Lille, for the cursus Génie Informatique et Statistique, 4th year. The course I give is made of three lectures, two hours long each. It is completed by a series of events. (:if:)
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Cours
- Présentation générale et introduction à l'épistémologie
La première moitié du cours est consacrée à une prise de contact, témoignages d'anciens étudiants de GIS, actuellement en thèse, discussion autour de caricatures de chercheurs.
La seconde moitié est consacrée à une introduction à l'épistémologie. Mes notes de cours. - Crise en mathématiques et naissance de l'informatique
- Pratiques de la « science normale » en informatique et en 2010
- Journée du 12 octobre 2010 \
- Journée du 12 octobre 2010 \\
- Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010 \
- Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010 \\
- Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010 \
- Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010 \\
- Journée du 12 octobre 2010
- Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010
- Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010
- Journée du 12 octobre 2010 Visite d'équipes du LIFL et de l'INRIA. Rendez-vous dans l'amphi A du bâtiment M5, à 9h00.
- Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010 Le créneau de 10h15 à 12h15 est réservé pour les étudiants de GIS.
- Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010 Le créneau de 10h15 à 12h15 est réservé pour les étudiants de GIS.
Journée du 12 octobre 2010
- Journée du 12 octobre 2010
Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010
- Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010
Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010
- Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010
Je suis responsable du cours d'initiation à la recherche à Polytech'Lille, dans la filière Génie Informatique et Statistique 4ème année. La formation que j'assure est composée de 3 cours magistraux de deux heures. Elle est complétée par une série d'évenements.
Événements
Journée du 12 octobre 2010
Conférence EPIC 10 du 14 octobre 2010
Conférence 40 ans de Polytech du 17 novembre 2010
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